UCLE (video podcast)

missing image

UCLE podcast 2006-2009 UCLE09 - om situeret læring i virtuelle og fysiske læringsmiljøer UCLE09 forsøger - med begrebet situeret læring som løftestang - at udvide forestillingen om virtuelle og fysiske læringsmiljøer. For det handler uden tvivl om meget mere end blot on- og off campus aktiviteter i hhv. en virtuel og en fysisk verden. Omdrejningspunktet i situeret læring er netop at læreprocesser er langt mere kontekst - og praksisafhængige end vi måske går og forestiller os. Det er godt at vide inden vi stirrer os helt blinde på'dumme' teknologiske løsninger eller tidens snævre funktionalistisk uddannelsessyn. Det handler om at stimulere etablering af'fællesskaber' hvor vidensproduktion og læreprocesser genereres gennem deltagelse og engagement. Det handler også om at flytte læreprocessen ud af en ren teoretisk sammenhæng og knytte an til virkeligheden. Situeret læring springer af dels en kritik af konstruktivistisk tænkning og dels en kritik af moderne informationsteknologi. Måske kan netop den moderne informationsteknologi vise sig først at være det træ, der slår situeret læring og siden rejser det ugen. For måske kan teknologien nu lige præcis blive den faktor der stimulerer fællesskaber og bringer læreprocesserne ud af teorien og ud i virkeligheden. I teknologiens verden hedder det bl.a.'Social software' og M-learning. Social software er programmer der hovedsagligt via internettet gør at brugere let møder hinanden og deler, bytter, udveksler alt fra billeder, videoer, dagbøger, venskaber, musik, bogmærker til netværk, rejsetips, eksamensnoter og opgaver. M-learning handler blot om at teknologien er blevet mobil. Med bærbar PC'er, PDA, mobiltelefoner har man nu medier, der netop kan stimulere situerede læreprocesser langt uden for undervisningslokalerne. UCLE07 ønsker at undersøge om situeret læring kan kaste nyt og anderledes lys på diskussionen om virtuelle og fysiske læringsmiljøer på Københavns Universitet. Men vi kaster også gerne et udfordrende blik på situeret læring i sig selv. Derfor vil UCLE07s afsluttende keynote forsøge at tilføre begrebet situeret læring fornyet energi og berettigelse ved at foreslå og diskutere design-based research som et naturligt element i det samlede billede af læreprocesser, praksis, fælleskab og nødvendighed. UCLE06 UCLE06 blev afholdt i april 2006 med deltagere fra både ind- og udland. Alle indlæg blev optaget og siden podcastet her. Du kan læse mere om UCLE06 på www.ku.dk/ucle06 , hvor du også kan læse om de forskellige speakers.

0 Likes     0 Followers     1 Subscribers

Sign up / Log in to like, follow, recommend and subscribe!

Website
http://ucle07.ku.dk/
Description
UCLE podcast 2006-2009 UCLE09 - om situeret læring i virtuelle og fysiske læringsmiljøer UCLE09 forsøger - med begrebet situeret læring som løftestang - at udvide forestillingen om virtuelle og fysiske læringsmiljøer. For det handler uden tvivl om meget mere end blot on- og off campus aktiviteter i hhv. en virtuel og en fysisk verden. Omdrejningspunktet i situeret læring er netop at læreprocesser er langt mere kontekst - og praksisafhængige end vi måske går og forestiller os. Det er godt at vide inden vi stirrer os helt blinde på 'dumme' teknologiske løsninger eller tidens snævre funktionalistisk uddannelsessyn. Det handler om at stimulere etablering af 'fællesskaber' hvor vidensproduktion og læreprocesser genereres gennem deltagelse og engagement. Det handler også om at flytte læreprocessen ud af en ren teoretisk sammenhæng og knytte an til virkeligheden. Situeret læring springer af dels en kritik af konstruktivistisk tænkning og dels en kritik af moderne informationsteknologi. Måske kan netop den moderne informationsteknologi vise sig først at være det træ, der slår situeret læring og siden rejser det ugen. For måske kan teknologien nu lige præcis blive den faktor der stimulerer fællesskaber og bringer læreprocesserne ud af teorien og ud i virkeligheden. I teknologiens verden hedder det bl.a. 'Social software' og M-learning. Social software er programmer der hovedsagligt via internettet gør at brugere let møder hinanden og deler, bytter, udveksler alt fra billeder, videoer, dagbøger, venskaber, musik, bogmærker til netværk, rejsetips, eksamensnoter og opgaver. M-learning handler blot om at teknologien er blevet mobil. Med bærbar PC'er, PDA, mobiltelefoner har man nu medier, der netop kan stimulere situerede læreprocesser langt uden for undervisningslokalerne. UCLE07 ønsker at undersøge om situeret læring kan kaste nyt og anderledes lys på diskussionen om virtuelle og fysiske læringsmiljøer på Københavns Universitet. Men vi kaster også gerne et udfordrende blik på situeret læring i sig selv. Derfor vil UCLE07s afsluttende keynote forsøge at tilføre begrebet situeret læring fornyet energi og berettigelse ved at foreslå og diskutere design-based research som et naturligt element i det samlede billede af læreprocesser, praksis, fælleskab og nødvendighed. UCLE06 UCLE06 blev afholdt i april 2006 med deltagere fra både ind- og udland. Alle indlæg blev optaget og siden podcastet her. Du kan læse mere om UCLE06 på www.ku.dk/ucle06 , hvor du også kan læse om de forskellige speakers.
Language
🇩🇰 Danish
last modified
2010-12-14 15:48
last episode published
2009-09-29 14:26
publication frequency
89.43 days
Contributors
Københavns Universitet, ITMEDIA author  
Center for Web Baseret Læring owner  
Explicit
false
Number of Episodes
15
Rss-Feeds
Detail page
Categories
Technology Education Training K-12 Higher Education Podcasting Language Courses Educational Technology

Recommendations


Episodes

Date Thumb Title & Description Contributors
29.09.2009

David Hirsch - UCLE09

På Open Yale Courses kan enhver frit via internettet hente kursusmateriale fra forskellige 'undergraduate' kurser. Materialet består af videoer, tekster, billeder osv. Men hvorfor forærer Yale 'guldet' væk på denne måde? Man kunne også spørge om det eg...
University Of Copenhagen, ITMedia author
29.09.2009

God praksis: 5 cases fra KU - UCLE09

CWBL præsentere en håndfuld interessante eksempler på god og lærerig anvendelse e-læring og nye medier.
University Of Copenhagen, ITMedia author
29.09.2009

Edumedia - UCLE09

Edumedia er en internet-tjeneste, der giver danske universiteter mulighed for bl.a. at dele, afspille og streame højkvalitets audio-visuelt materiale. Og nu går tjenesten i luften.
University Of Copenhagen, ITMedia author
29.09.2009

Podcasts, Social footprints og didaktiske scenarier - UCLE09

Markus Ketterl forsker i hvordan bl.a. podcasts fremstilles og derpå anvendes af de studerende. Med de 'sociale footprints' kan man se helt præcist hvordan brugerne benytter podcasts. Hvor klikker de ind og ud, hvad springer de over, hvad ser de igen o...
University Of Copenhagen, ITMedia author
29.09.2009

Students use of Podcasts - UCLE09

De studerende bruger podcasts og vil have mere! Hvorfor vil de have mere - og skal universiteterne give dem mere? Helle Mathiasen har undersøgt studerendes brug af podcast.
University Of Copenhagen, ITMedia author
29.09.2009

Interview med David Hirsch, Yale, og Markus Ketterl, Osnabrück Uni - UCLE09

Samtale mellem de to keynote holdere David Hirsch, Yale, og Markus Ketterl, Osnabrück Uni om fremtidens universitet og universitetets fremtid.
University Of Copenhagen, ITMedia author
11.06.2007

Gavriel Salomon - UCLE07

Gavriel Salomon, University of Haifa, Israel. Past dean of the Faculty of Education at the University of Haifa, Israel, is a professor of educational psychology there. He is currently co-director of the Center for Research on Peace Education. Salomon i...
University Of Copenhagen, ASC-Media author
8.06.2007

Niels Henrik Helms - UCLE07

Niels Henrik Helms, Adjunkt, cand.mag, SDU Henrik er leder af Knowledge Labs Enhed for Digital Kompetenceudvikling. Hans forskningsmæssige nysgerrighed er dels rettet mod samspillet mellem læring i praksis, e-læring og vidensudvikling og dels udviklin...
University Of Copenhagen, ASC-Media author
1.06.2007

Henrik Bennetsen - UCLE07

Henrik Bennetsen, Cand. IT, Stanford University Henrik Bennetsen er ansat på Stanford University som leder af forskningsprojektet L2. Projektet bruger den 3 dimensionelle online verden Second Life til at skabe et kunstarkiv.
University Of Copenhagen, ASC-Media author
19.09.2006

David Shaffer -UCLE06

In his recent bestseller The World is Flat, Thomas Friedman (2005) argues that industralized countries can no longer compete in the global economy on the basis of making and selling commodities. Their competitive edge increasingly comes from how well t...
University Of Copenhagen, Academic Support Center author
3.05.2006

Karen Borgnakke UCLE06

Karen Borgnakke Indlægget: "Etnografiske studier i IT og nye læringsstrategier" Om Karen Borgnakke Dr.pæd. Professor i pædagogik, Københavns Universitet, Det Humanistiske Fakultet, Institut for Medier, Erkendelse og Formidling. Læs også: » Interview ...
Karen Borgnakke author
28.04.2006

Les Watson UCLE06

Les Watson Om indlægget: "Synergy: considering technology in the context of strategies for people and the campus environment" Om Les Watson Les Watson is Pro Vice-Chancellor at Glasgow Caledonian University. He is a member of the University Executiv...
Less Watson,Glasgow Caledonian University author
28.04.2006

Les Watson - Powerpoint

Les Watson Om indlægget: "Synergy: considering technology in the context of strategies for people and the campus environment" Om Les Watson Les Watson is Pro Vice-Chancellor at Glasgow Caledonian University. He is a member of the University Executiv...
Less Watson,Glasgow Caledonian University author
26.04.2006

Hans Henrik Knoop - UCLE06

Hans Henrik Knoop Om indlægget: "Hjernevenlige læringsmiljøer" Hjernen fungerer på mange måder som et neuralt Internet, hvor delkompetencer svarer til hjemmesider, der kun fungerer, hvis de er tilstrækkeligt godt linkede til andre. En hjemmeside, som i...
Academic Support Center author
26.04.2006

Hans Henrik Knoop - Powerpoint

Hans Henrik Knoop Om indlægget: "Hjernevenlige læringsmiljøer" Hjernen fungerer på mange måder som et neuralt Internet, hvor delkompetencer svarer til hjemmesider, der kun fungerer, hvis de er tilstrækkeligt godt linkede til andre. En hjemmeside, som i...
Hans Henrik Knoop, DPU author