Bildungsshaker (OERlabs-Podcast)

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Im Podcast des BMBF-Projekts „OERlabs - (Lehramts-)Studierende gemeinsam für OER ausbilden“ soll von den Aktivitäten in Köln und Kaiserslautern berichtet werden. Weiterhin wird immer wieder über Offenheit, Open Educational Resources und Unterricht reflektiert und diskutiert.

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Website
https://oerlabs.de
Description
Podcast des BMBF-Projekts „OERlabs - (Lehramts-)Studierende gemeinsam für OER ausbilden“
Language
🇩🇪 German
last modified
2018-12-13 10:16
last episode published
2018-12-05 11:30
publication frequency
29.24 days
Contributors
OERlabs-Team author  
OERlabs owner  
Explicit
false
Number of Episodes
14
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Categories
Technology Society & Culture Education

Recommendations


Episodes

Date Thumb Title & Description Contributors
5.12.2018 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 23: Berufsfeldpraktikum feat. OERlabs

Da die Berufsfeldpdraktika einen wesentlichen Teil der OERlabs dargestellt haben, war es an der Zeit etwas mehr ins Detail zu gehen und über die BFP-Seminare zu erfahren. Bence Lukács spricht dazu mit Henning Host vom ZfL über die Entstehung, Planung u...
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28.11.2018 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 22: Welcome to the (Wirkungs-Aufwand)-Matrix

Nach einer äußerst langen Schaffenspause besprechen wir endlich den Abschluss- und Präsentationstermin der Multi-Stakeholder Dialoge in Köln, der bereits Anfang Juli 2018 stattfand. An diesem Termin kam ein längerer Prozess zu einem Abschluss, der jed...
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10.10.2018 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 21: OERlabs zu Besuch beim Hohenstaufen-Gymnasium

In dieser Episode ist Michael Becker zu Besuch beim Hohenstaufen-Gymnasium in Kaiserslautern und spricht mit Petra Falterbaum, einer Oberstufenlehrerin für Englisch und Latein. Zwar ist das Gymnasium ebenso eine Netzwerkschule, jedoch wurde an dieser S...
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3.10.2018 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 20: Mobiles OERlab an der IGS Otterberg

In dieser Folge sind Michael Becker und Anna-Lena Hebel erneut zu Besuch bei der IGS Otterberg, einer der Netzwerkschulen in der Nähe von Kaiserslautern. Dort sprechen sie mit zwei Schülern der Oberstufe über die Erfahrungen mit dem mobilen OERlab, das...
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12.06.2018 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 19: Rückblick, Vorschau & Alles dazwischen

Bence Lukács und Matthias Andrasch unterbrechen ihre Schaffenspause und reflektieren gemeinsam den dritten (und letzten) Arbeitstermin des Multistakeholder-Dialog Prozesses. Darin geht es um die thematische Orientierung im gesamten Prozess, sowie die m...
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26.04.2018 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 18: Der Herr der Fehler – Der zweite MSD in Kaiserslautern

Matthias Andrasch ist erneut zu Besuch in Kaiserslautern, wieder als Teilnehmer beim zweiten Multistakeholder-Dialog. Nach der Veranstaltung reflektiert Constanze Reder und Mandy Schiefner-Rohs gemeinsam über den Ablauf, die Erfahrungen und interessant...
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28.03.2018 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 17: What’s in the box?

Constanze Reder spricht mit Annelena Hebel und Michael Becker, die in ihre Rolle als studentische Tutoren über die Zusammenarbeit mit Netzwerkschulen berichten. Dabei stehen die verandten OERlabs Werbekisten im Vordergrund, denn diese sollen sowohl als...
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8.02.2018 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 16: OERlabs Tutor Michael und seine Erfahrungen in Kaiserslautern

Matthias Andrasch spricht mit OERlabs Tutor Michael Becker in Kaiserslautern über den Start der Labs, deren "Vermarktung" und die Kontaktaufnahme mit anderen Studierenden, sowie Erfahrungen rund um Gespräche zur OER-Thematik (Bearbeitbarkeit, Lizenzier...
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29.01.2018 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 15: OERlabs-Studierende über ihr Spielbrett-Projekt in Kaiserslautern

Matthias Andrasch ist zu Besuch im Lab an der TU Kaiserslautern und spricht dort mit Studierenden, die sich dort eingefunden haben und nun gemeinsam eine Projektidee entwickeln und verwirklichen. Die Studierenden erzählen wie sie zu den OERlabs bzw. d...
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24.01.2018 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 14: Wie läuft ein Lehramtsstudium in Köln ab?

In dieser Episode ist das Team Köln der OERlabs zu Besuch am Zentrum für LehrerInnenbildung in Köln, um mehr über die Arbeit des ZfL, das Lehramtsstudium, sowie die Portfolio-Arbeit zu erfahren. Bence Lukács spricht mit drei Mitarbeiterinnen des ZfL üb...
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19.01.2018 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 13: Die Erkundung des Wissensflusses (MSD2 Köln)

Nach einer erfolgreichen Rückkehr auf die Erde (Eine Podcast-Zusammenfassung dieser Reise gibt es hier), begaben sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer diesmal auf eine Entdeckungsreise entlang des Wissensflusses. Nun stehen auf dem Mars einige utopi...
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20.12.2017 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 12: We have a Lift-Off (MSD1 Köln)

Am 14.12. startete das MSD-"Shuttle" erfolgreich aus Köln, einige Tage später, am 18.12. folgte ein anderes MSD-"Shuttle" aus Kaiserslautern! Matthias Andrasch und Constanze Reder erzählen über die jeweiligen Multistakeholder-Dialoge, geben einen Über...
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6.12.2017 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 11: OERlabs bei der Flensburg Winter School 2017

Bence Lukács und Constanze Reder reflektieren über ihre Erfahrungen bei der Flensburg Winter School 2017, die sich in diesem Jahr rund um "Freie Bildungsmaterial - Offener Unterricht" gedreht hat. Ganz im Sinne der OERlabs Multistakeholder-Dialoge der ...
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20.11.2017 https://oerlabs.de/wp-content/uploads/2017/08/podcast_logo_1400.png

Episode 10: Der Multistakeholder-Dialog aus Sicht der TU Kaiserslautern

In der vorherigen Episode (Episode 9: Planung des Multistakeholder-Dialogs: Utopisches Denken) stand der MSD in Köln im Vordergrund. Besonders die ersten Schritte der Konzeption standen zur Diskussion. Nun ist es natürlich ebenso wichtig, die Perspekti...
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